垃圾分类（小知识）欢迎挑战哈

此游戏是关于学校垃圾的分类情况和处理方式调查问卷，答对答错没关系，重在参与，屏幕前的你不妨也试试吧？？？

Q1.：您的日常生活垃圾主要包括哪几类（可多选）

C.碎玻璃

A.纸张

B.塑料垃圾

F.其他杂物

D.餐饮垃圾

E.电池
Q2.：您是否会将生活垃圾分类投放？

B经常

C偶尔

D从不

A每次都会
Q3.：您是否会自己尝试搜集并学习生活垃圾分类的知识？

C看情况

B不会

A会
Q4.：您是否接受过垃圾分类知识的宣传，教育？

B有过一两次

A有过多次

D没注意过

C没有
Q5.：您了解垃圾的具体分类吗？（即可回收不可回收与有害物）

B略微了解一点

A非常了解

C完全不了解
Q6.：您对学校的生活垃圾分类现状满意吗？

C不太满意

A十分满意

D很不满意

B基本满意
Q7.：您认为现在学校投入使用的分类垃圾箱有起到垃圾分类的作用？

C没作用

D不清楚

A有，作用很大

B有，作用较小
Q8.：当分类垃圾箱内垃圾已混放时，您还会分类投放吗？

C视情况而定

B不会

A会
Q9.：若学校实施垃圾分类您是否愿意按照分类收垃圾呢？

B不太愿意

A愿意

D无所谓

C很不愿意
Q10.：在您宿舍中，日常生活垃圾一般是如何处理？

A全部投放到一个垃圾箱

D变废为宝，自己创意再利用

B想分类处理，但宿舍楼下无分类垃圾桶

C除可回收的出售外，其它全部投到垃圾箱
Q11.：您觉得果皮，骨头等厨房垃圾能否放入可回收垃圾箱内？

A可以

B不可以

C不知道
Q12.：您认为在垃圾实施分类收集过程中有何困难？（可多选）

C垃圾分类宣传力度不够

A公众环保意识淡薄

B设施不完善

D对垃圾分类的了解很少
Q13.：下列关于促进垃圾分类回收的办法，您认为能发挥实际作用的是（可多选）

A在醒目的位置放置分类垃圾桶，从视觉上提醒人们垃圾要分类回收

D树立典范，充分发挥典型人物的模范作用

C将垃圾回收活动纳入先进个人或先进集体的选评标准，建立激励机制

B加大宣传力度与教育，提高环保意识
Q14.：您知道生活垃圾有哪些分类？（多选）

D毒害垃圾

B不可回收垃圾

C厨余垃圾

E其它垃圾

A可回收垃圾
Q15.：您觉得以下哪些垃圾是可回收的？（可多选）

D一次性塑料餐盒和餐具

B纸巾、厕纸

A碎玻璃片

E布料

C塑料包装物
Q16.：对于促进校园内垃圾分类，您有什么好的建议？